Rodič má korigovať extrémy, nie vyberať strednú školu za dieťa, hovorí školská psychologička

Rodič má korigovať extrémy, nie vyberať strednú školu za dieťa, hovorí školská psychologička

Rodič by sa pred prijímačkami nemal stať manažérom budúceho stredoškoláka. „Na strednej škole sa od detí očakáva, že si budú samy plánovať učenie, samostatne plniť zadania a prinášať vlastné vstupy. To, že dieťa zvládne prípravu na prijímačky, je súčasťou prechodu na nový spôsob fungovania na strednej škole,“ vysvetľuje školská psychologička a odborníčka na budovanie reziliencie, teda odolnosti Read More