Keď sa minulý týždeň vo výsledkoch medzinárodného testovania PISA 2025 ukázalo, že až tretina slovenských tínedžerov nedokáže porozumieť písanému textu a vyvodiť z neho dôležité informácie, odborníci v oblasti čitateľskej gramotnosti neboli prekvapení. Čitateľská gramotnosť na Slovensku je pod priemerom OECD nepretržite od začiatku meraní PISA v roku 2003. V predchádzajúcom cykle v roku 2022 zaznamenala po miernom zlepšení opäť veľký prepad. Read More
